
行为边界与情感连接
文/玉吊钟
我国现代家庭孩子生得少,许多父母对孩子宠爱有加,舍不得批评教育。一些孩子长大后性格跋扈、骄傲、敏感,面对困难挫折忍耐力差,不能做到延迟满足,……性格缺乏韧性,与父母溺爱的教育方式是不无相关的。卢梭说,你想毁掉一个孩子,最简单的办法就是对他百依百顺。
“没有惩罚的教育是不完整的教育,没有对孩子说不的教育是不完整的教育。”教育中,需要对孩子的行为设立边界,适时适当地对孩子说“不”,教会孩子道理:你可以想所欲想,但不能为所欲为。
展开剩余86%高效的管教不仅是制止不好的行为,提倡好的行为,还包括教会他情绪管理办法,生活中的礼仪,培养爱的能力,自我保护意识,设立行为界限,……有人更是说要培养孩子感受失望、失败境地的能力,如此在人生路上面临失败,遭受挫折时,自己知道应该如何面对,及时止损,沉下心来做好当下事情,......调节好情绪。而不是过惯了顺风顺水的日子,遇到一次挫折就怨天尤人,自暴自弃了。毕竟我们一生中,终究是要经历种种困难的,人间正道是沧桑。
即使孩子正处于糟糕的情绪当中,也不能任其所为,肆意释放情绪。要提高孩子管理自己情绪的能力,你可以有自己的情绪,但不能放纵,肆意妄为,不能去伤人伤已,要结合环境适度适时时宜地表达,遵守情绪管理的边界。
给孩子划定消晰界限,可以帮助他们在行为取舍中找到预见性,明确自己言行举止的边界,在对与错,好与坏之间形成自己的判断,有了目标导向,从而获得了安全感。
在把持界限的时候,并不是刻板机械冷漠的,要接纳孩子的感受,表示共情和认同。
当孩子越了界限,父母表达出来的方式是柔和的,有温度的,带着爱在管束孩子。要条件地表达反对的意思:“现在你是睡觉时间了,请收起玩具,但我可以在睡前给你讲个故事。”
在树立孩子行为界限的过程中,尤其是一开始孩子的习惯养成之前,孩子也许会不适应,作出反抗,这时候父母要坚守,不可因为孩子的抗议,而放弃规定,作出妥协,导致孩子感觉了边界模糊,“得寸进尺”。在孩子对你设立的边界发出挑战时,其实也是在试探你的底线,需要夫妻之间态度一致,让孩子的行为界限清晰。这时要注意接纳包容孩子产生的情绪,不要对孩子的感受不屑一顾,认同他们内心的主观体验。
父母要做好引导,耐心说服,而不是一味压制,或索性牵就放弃。有一位母亲平时忙于工作,孩子跟母亲商量,每天帮家里干一小时家务,给五元钱。一段时间后,有感于孩子的惊喜变化,母亲问孩子为什么要这样做,孩子说是等挣够了钱,想请母亲陪他去野生动物园玩。母亲听了立即放弃了之前双方达成的协定,说道:孩子你不必干家务了,妈妈这个周末就可以陪你去动物园。
孩子越了界限,要立即给予反馈,惩罚,遵守“热炉”原则,让孩子马上感觉了"烫”。而不是孩子的行为发生许久了,再去“秋后算账”,历数不是,给予惩罚。如此失去了教育中,让惩罚与孩子的错误行为建立起条件反射的良好时机,降低了教育效果。
管教孩子的重心在于教,而非管。机械地限制孩子的言行,只会让孩子不明就里,失去了学习开悟的机会。在设立边界感时,尽管引发孩子的反对,也要耐心地引导,启发孩子思考:"你是怎么看这件事的”"你是怎么做到的”"你当时如何管理情绪”……引导孩子参与管教过程,而不是大人一方填压专制式的管教,强制孩子执行。孔子说: “不愤不启,不悱不发。”
要允许孩子犯错,尝试错误本身就是一种宝贵的学习途径,每个人在成长中会经历许多的过错。启发孩子反省错误,提高发现错误,纠正的能力,比一味地斥责更重要。
孩子一下子难以达到父母的要求,着重于看到孩子的进步,付出努力的过程,和认真负责的态度,不要急于求成。多鼓励,培养延迟满足的能力,从中建立情感连接。
当孩子触及边界,受到了适当、适宜的惩罚,如此形成了条件反射,习得了良好的行为习惯,性格。一开始,容易因为孩子的不理解,为了适应这个过程,亲子之间要有情感连接。深入的、共情的情感连接可以也应该与那些严明的规则相结合,而不是让孩子感受了教育只是冷漠的严厉惩罚。
如果我们已经与孩子建立了情感连接,可以帮助他们在生理唤醒中冷静下来,开始倾听并充分理解我们说的话了,接下来我们就能引导他们去做更得当的事情,帮助他们找到掌控自己的更好方法。
设定界限,其目的在于帮助孩子发挥理性思维,提高自控能力,管理自己的行为和身体,变他律为自律。
教比管重要,培养情感比约束行为更重要。在管教中重视情感连接不代表让他们为所欲为。正相反,真正的爱是给予他们真正需要的东西,帮助他们规划不远的将来,以及始终对他们充满信心。
孩子成长的过程,也是经历了社会化,慢慢习得在生活中什么可以做,什么不能,熟知规则,如此对他们在人际关系和生活方面按规则行事,建立一些各种优良品质:如延迟满足、 压制过激反应、控制冲动,情绪管理,……灵活处事而非一意孤行。
孩子情绪激动时,理性引导很难成功。只要孩子还不开心,他就不会想听你给他上什么课,那么惩罚和教导的效果就差了。如果你能让孩子冷静下来,他就会变得愿意接纳,并试图理解你所教导的东西。这比冷冰冰的惩罚和说教更有效。
因此,情感连接不仅是为了提高管效果,也是父母在心里真心实意地关心关爱孩子,通过多陪伴,亲密接触,……表达爱的意愿,让孩子体会了安全感,归宿感。而非像现代有些父母平时对孩子不管不问,忙于工作,做生意,却说一心为了孩子。他们也只是承担作为社会意义上父母的养育责任,缺少生理意义上为人父母的陪伴责任。是光有爱的意愿,爱的能力欠缺的表现,如此自然难以在亲子之间建立起有效的情感连接。
2025年12月13日午于杭州
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